Uffants da famiglias ch'èn dischavantagiadas socialmain, che han in access manglus a la furmaziun u che han ina lingua estra sco lingua da famiglia cuntanschan en media prestaziuns da scola ch'èn main bunas che quellas d'uffants da famiglias che han in bun access a la furmaziun. Malgrà mesiras da promoziun e stentas da vart da las persunas d'instrucziun na reusseschi savens betg a la scolina ed a la scola d'intermediar bunas schanzas da furmaziun a quests uffants.
Cun ina registraziun tempriva e cun ina promoziun tempriva vegnan evitads svilups fauss sco er periclitaziuns socialas e periclitaziuns da la sanadad. La promoziun tempriva è spezialmain impurtanta tar uffants ch'èn dischavantagiads socialmain, perquai che lur famiglias han savens paucas atgnas resursas per promover lur uffants.
En spezial è indispensabla la promoziun tempriva da la cumpetenza linguistica per meglierar l'egualitad da las schanzas en las scolas.
Avant l'entrada en scolina datti ina largia tar la purschida che concerna la scolaziun prescolara e la promoziun prescolara e paucas purschidas dal sectur bass che concernan la furmaziun dals geniturs. Durant ils emprims 3 onns dals uffants vegn questa mancanza mitigiada per part grazia a la cussegliaziun per mammas e babs, grazia a las medias ed als medis d'uffants e grazia a las canortas d'uffants. Suenter il 3. onn fin a la vegliadetgna da scolina datti dentant ina gronda largia en il sectur bass da la prevenziun. Dal temp impurtant fin a l'entrada en scolina, durant il qual igl è necessari d'intermediar ad ura cumpetenzas d'emprender a l'uffant poi vegnir profità memia pauc pervia da la mancanza da purschidas correspundentas. In'excepziun èn las canortas d'uffants u las gruppas da gieu. Quellas custan dentant e vegnan pervia da quai duvradas en emprima lingia da persunas che tegnan quint da la furmaziun, entant che famiglias ch'èn socialmain deblas u famiglias estras na tramettan lur uffants betg en talas instituziuns. Pervia da quai daventan las differenzas socialas adina pli grondas e l'egualitad da las schanzas vegn reducida supplementarmain.
Pervia da quai sto la finamira esser quella che tut ils uffants han – il mument ch'els entran en scolina u en scola – las abilitads e las capacitads che correspundan a lur vegliadetgna e ch'èn necessarias per far cun success ina scolaziun.
La regenza vegn supplitgada da respunder las suandantas dumondas:
1. È la regenza er da l'avis da las sutsegnadras e dals sutsegnaders ch'i dettia – suenter il terz onn da vegliadetgna fin tar l'entrada en scolina – ina largia tar la purschida areguard la scolaziun prescolara ed areguard la promoziun prescolara?
2. È la regenza pronta da s'engaschar per meglierar la promoziun linguistica avant l'entrada en scolina e da relaschar las directivas liantas correspundentas?
3. Tge tenuta ha la regenza envers ina elavuraziun d'in concept chantunal per ina promoziun tempriva che cuntegna mesiras per meglierar las schanzas da furmaziun d'uffants ch'èn dischavantagiads socialmain?
Cuira, ils 29 d'avust 2008
Bucher-Brini, Bezzola (Samedan), Cahannes Renggli, Arquint, Baselgia-Brunner, Blumenthal, Casty, Casutt, Christoffel-Casty, Darms-Landolt, Feltscher, Frigg-Walt, Gartmann-Albin, Jaag, Jäger, Jeker, Märchy-Michel, Menge, Meyer Persili (Cuira), Meyer-Grass (Claustra Vitg), Noi-Togni, Peyer, Pfenninger, Pfiffner-Bearth, Thöny, Trepp, Wettstein, Zanetti (Li Curt), Fischer, Locher Benguerel
Session: 29.08.2008
Vorstoss: rg Anfrage