Una scuola intraprende il cammino per diventare una scuola che promuove la salute con un gruppo direttivo interno della scuola. Dopo un'analisi della situazione, vengono sviluppati due obiettivi in un processo partecipativo. Questi vengono elaborati e valutati durante un periodo di tre anni. Le scuole possono avvalersi della consulenza per questo processo. Il processo di consulenza e l'offerta per le scuole sono effettuate dall'Ufficio dell'igiene pubblica in collaborazione con l'Alta scuola pedagogica dei Grigioni.
Il cammino verso una scuola che promuove la salute e la sostenibilità varia da scuola a scuola e non è sempre lineare. Tuttavia, ci sono sei tappe del processo che si sono dimostrate valide nella pratica e che dovrebbero fornire un orientamento per il proprio processo di sviluppo.

Tappa n° 1: Definire la propria posizione – A che punto siamo?
Durante la discussione preliminare, la direzione della scuola, la persona responsabile del coordinamento della rete delle scuole21 grigioni e una/un rappresentante dell'ASP dei Grigioni chiariscono le condizioni quadro specifiche della scuola e l'ulteriore procedura per l’adesione alla rete.

Tappa n° 2: Pianificazione – Fissiamo delle priorità e pianifichiamo
Durante il workshop introduttivo, tutti gli insegnanti vengono informati sull'importanza della rete delle scuole21. Vengono mostrate le prestazioni offerte dalla rete e vengono delineate le prossime tappe del cammino verso una scuola che promuove la salute.

Tappa n° 3: Convenzione – Sottoscriviamo
Gli insegnanti, la direzione e le autorità scolastiche sostengono la decisione di intraprendere insieme il cammino verso una scuola che promuove la salute.

Tappa n° 4: Implementazione – Mettiamo in atto
La scuola implementa il suo programma individuale per raggiungere gli obiettivi definiti e partecipa attivamente alla rete.

Tappa n° 5: Valutazione – Analizziamo i risultati e festeggiamo!
Si tiene un colloquio di valutazione con la/il consulente responsabile dell'Ufficio dell'igiene pubblica o dell'ASP dei Grigioni.

Tappa n° 6: Rinnovare la convenzione – Continuiamo il nostro lavoro
Con due nuove definizioni di obiettivi, la scuola continua il suo cammino per diventare una scuola che promuove la salute.

Processo con descrizione

Convenzione